đề thi văn cuối kì 2 lớp 7



Để ôn luyện và thực hiện chất lượng những bài bác ganh đua Ngữ văn lớp 7, bên dưới đấy là Top trăng tròn Đề ganh đua Ngữ văn lớp 7 Học kì hai năm 2023 sách mới mẻ Kết nối học thức, Cánh diều, Chân trời phát minh với đáp án, rất rất sát đề ganh đua đầu tiên. Hi vọng cỗ đề ganh đua này tiếp tục giúp đỡ bạn ôn tập luyện & đạt điểm trên cao trong những bài bác ganh đua Ngữ văn 7.

Bạn đang xem: đề thi văn cuối kì 2 lớp 7

Đề ganh đua Ngữ văn 7 Cuối Học kì hai năm 2023 với đáp án (20 đề) | Kết nối học thức, Cánh diều, Chân trời sáng sủa tạo

Xem demo Đề Văn 7 CK2 KNTT Xem demo Đề Văn 7 CK2 CTST Xem demo Đề Văn 7 CK2 Cánh diều

Chỉ kể từ 150k mua sắm hoàn toàn cỗ Đề ganh đua Cuối kì 2 Ngữ văn 7 (mỗi cỗ sách) bạn dạng word với điều giải chi tiết:

  • B1: gửi phí nhập tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân mặt hàng Vietcombank (QR)
  • B2: Nhắn tin cậy cho tới Zalo VietJack Official - nhấn nhập đây nhằm thông tin và nhận đề thi

Quảng cáo

  • Đề ganh đua Học kì 2 Ngữ Văn lớp 7 Kết nối học thức với đáp án (2 đề)

    Xem đề thi

  • Đề ganh đua Học kì 2 Ngữ Văn lớp 7 Cánh diều với đáp án (2 đề)

    Xem đề thi

  • Đề ganh đua Học kì 2 Ngữ Văn lớp 7 Chân trời phát minh với đáp án (2 đề)

    Xem đề thi

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra ...

Đề ganh đua Học kì 2 - Kết nối tri thức

Năm học tập 2023 - 2024

Môn: Ngữ Văn lớp 7

Thời gian trá thực hiện bài: phút

(không kể thời hạn vạc đề)

(Đề số 1)

Quảng cáo

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)

Đọc văn bạn dạng sau và vấn đáp câu hỏi:

“Lễ hội dân gian trá là sự việc khiếu nại văn hóa truyền thống nhằm tưởng niệm, tỏ lòng tri ân công đức của những vị thần, thể hiện nay sức khỏe của xã hội xã xã và rộng lớn bát ngát là của vương quốc, dân tộc bản địa […] tuy nhiên thời buổi này, tiệc tùng, lễ hội dân gian trá lại đang tiếp tục dần dần biến đổi  tướng trở thành tệ nàn với rất nhiều hành động phản văn hóa truyền thống.

Đó là cảnh người dân um tùm, xô đẩy, tranh giành cướp lộc của nhau, 1 số ít chúng ta con trẻ rét tính dẫn theo hiện tượng loạn đả, tiến công nhau bên trên tiệc tùng, lễ hội. Chẳng hạn như tiệc tùng, lễ hội phết Hiền Quan, Phú Thọ được tổ chức triển khai vào trong ngày 13/1 vừa mới đây. Hàng ngàn thanh niên trai tráng nhập cuộc cướp lộc, chen lấn, xô đẩy, dẫm giẫm lên nhau khiến cho tối thiểu 10 người ngất xỉu. 

Quảng cáo

            Nằm ở chừng cao 1.068m đối với mực nước biển cả, miếu Đồng bên trên Khu di tích lịch sử Yên Tử, Quảng Ninh được ca ngợi là một trong những trong mỗi “ngôi miếu bên trên đỉnh núi bằng đồng đúc lớn số 1 Châu Á”. […] Để tỏ lòng với Phật, cầu lộc, cầu tài, cầu duyên, người người khi lên tới mức trên đây tiếp tục đua nhau sử dụng đồng xu tiền nhằm tiến hành đầy đủ những hành vi mua sắm thần, chào bán thánh, xua rủi ước may mắn. Họ chà, xát, gài, vung tiền như các trận mưa nhập miếu Đồng. Với những hành động mê mệt nhiều hơn thế nữa tín bại, miếu Đồng, chuông đồng và cả khánh đồng ánh lên gold color, đỏ rực lấp lánh lung linh, hao hao mòn dần dần cút đối với nguyên vẹn gốc.
            Lễ hội đầu xuân năm mới là nhằm cầu phúc, lễ miếu đầu xuân năm mới là nhằm ước an lành và chắc hẳn rằng tiếp tục không tồn tại phúc lành lặn, bình an ở những điểm tuy nhiên thế giới xử sự cùng nhau vì chưng những quả đấm, vì chưng đấm đá bạo lực, vì chưng những hành vi mua sắm thần chào bán thánh hoặc vì chưng những thời cơ tìm hiểu chác rơi rụng nhân tính. cũng có thể rằng, tín ngưỡng của những người dân VN hiện nay đang bị “bán đứng” vì chưng lòng tham lam của chủ yếu thế giới.”

(Theo http://vietq.vn)

Câu 1 (1,0 điểm). Xác lăm le phân mục và cách thức miêu tả chủ yếu của văn bạn dạng bên trên.

Câu 2 (1,0 điểm). Nêu nội dung chủ yếu của văn bản?

Quảng cáo

Câu 3 (1,0 điểm). Theo em, địa thế căn cứ nhập đâu người sáng tác mang lại rằng: “tín ngưỡng của những người dân VN hiện nay đang bị “bán đứng” vì chưng lòng tham lam của chủ yếu con cái người”?

Câu 4 (1,0 điểm). Trước tình hình bên trên người sáng tác với thái chừng như vậy nào? Vì sao?

Câu 5 (2,0 điểm). Em hãy ghi chép một quãng văn nêu tối thiểu 2 biện pháp xử lý hiện tượng kỳ lạ được nhắc đến nhập văn bạn dạng bên trên.

Phần 2: Viết (4 điểm)

Hãy ghi chép bài bác văn nghị luận trình diễn tâm lý của em về hiện tượng kỳ lạ sinh sống “ảo” của thanh niên lúc này.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra ...

Đề ganh đua Học kì 2 - Cánh diều

Năm học tập 2023 - 2024

Môn: Ngữ Văn lớp 7

Thời gian trá thực hiện bài: phút

(không kể thời hạn vạc đề)

(Đề số 1)

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)

Đọc đoạn trích sau và vấn đáp câu hỏi:

(1)Thế giới cần thiết nâng niu vượt lên đỗi. Ta sinh sống đời lại thô tháp làm thế nào. Ta thực hiện tổn hại những dòng sản phẩm sông. Ta thực hiện tổn hại những mặt mũi váy đầm. Ta thực hiện tổn hại những miếng vườn. Ta thực hiện tổn hại những mùa hoa trái khoáy. Ta thực hiện tổn hại những rạng đông yên tĩnh ả. Ta thực hiện tổn hại những canh chầy nhập vắng vẻ. Ta thực hiện nhức những niềm người vượt lên đỗi mỏng manh...

(2) Mặt khu đất ngàn đời quen thuộc buông bỏ. Đại dương mênh mông quen thuộc khoan thứ. Cánh rừng mênh mông quen thuộc trầm khoác. Những dòng sản phẩm sông quen thuộc chảy xuôi. Những hồ nước váy đầm quen thuộc nín lặng. Những nẻo đàng quen thuộc nhẫn nhịn. Những góc vườn quen thuộc bao phủ ỉm. Những thảm rêu vốn liếng ko biết dỗi hờn. Những đoá hoa ko khi nào chì tách. Những niềm mơ ước duy nhất mực bao dong. Những chiều chuộng ko khi nào trả đũa… Và tao cứ yên tĩnh chí trải qua trái đất này với bước đi quen thuộc xéo lên cỏ hoa. Thỉnh phảng phất cẳng chân nên bị tua đâm, nhằm tao được rung rinh mình: tổn hại là rỉ máu"

(Chu Văn Sơn, Nên bị tua đâm)

Câu 1 (1,0 điểm). Xác lăm le phân mục và cách thức miêu tả chủ yếu của đoạn trích.

Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy cho biết thêm chủ thể của đoạn văn (1).

Câu 3 (1,0 điểm). Chỉ rời khỏi và phân tách thuộc tính của phương án nghệ thuật và thẩm mỹ nổi trội được dùng trong khúc văn (2).

Câu 4 (1,0 điểm). Theo em, vì sao người sáng tác lại mang lại rằng: “Thỉnh phảng phất cẳng chân nên bị tua đâm, nhằm tao được rung rinh mình: tổn hại là rỉ máu.”?

Câu 5 (2,0 điểm): Từ nội dung đoạn trích, em hãy ghi chép một quãng văn ngắn ngủn trình diễn tâm lý của em về lòng vị tha bổng. 

Phần 2: Viết (4 điểm)

Em hãy ghi chép bài bác văn phân tách điểm sáng anh hùng con cái ếch nhập truyện Ếch ngồi lòng giếng.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra ...

Đề ganh đua Học kì 2 - Chân trời sáng sủa tạo

Năm học tập 2023 - 2024

Môn: Ngữ Văn lớp 7

Thời gian trá thực hiện bài: phút

(không kể thời hạn vạc đề)

(Đề số 1)

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)

Đọc ngữ liệu sau và vấn đáp câu hỏi:

Tôi ru phụ nữ tôi

À ơi con cái ngủ mang lại ngoan
Đắp chăn rồi tía giắt mùng mang lại con
Nửa đời nước nước non non
Con vừa vặn một tuổi tác, tía tròn xoe tư mươi
Nửa đời cút ngược về xuôi
Đêm ni tía nhìn con cái cười cợt nhập mơ
Môi hồng, domain authority White, tóc tơ
Bố mang lại ngày tiết đỏ rực, u mang lại hình hài
Trời mang lại tính nết sau này
Cầu mang lại con cái những khéo hoa tay, nhẹ nhõm dàng
Trong tối con cái thở nhẹ nhõm nhàng
Cầu mang lại con cái ngoài xấu xí hàn mai sau
À ơi con cái ngủ mang lại lâu
Cầu mang lại con cái chẳng một câu luỵ người
À ơi thân ái gái ở đời
Những điểm tục luỵ con cái thời tách xa
"Thiện căn ở bên trên lòng ta"
Mạnh rộng lớn lẽ quỷ điều yêu tinh dọc đường
À ơi thương cho tới là thương
Cầu mang lại Thánh Thiện dẫn đàng con cái đi
Đừng ham ngũ sắc thực hiện chi
Trời xanh xao muôn thuở với gì cũ đâu
Đò ăm ắp, huỷ rộng lớn, sông sâu
Có qua quýt thì khi bạc đầu hãy qua
Yêu thơ cùng theo với yêu thương hoa
Cũng chớ yêu thương vượt lên như thể tía yêu
Ở căn nhà biết vá biết thêu
Ra đàng kẻ chòng người trêu khoác người
À ơi thân ái gửi ở đời
Cổ kim đâu cũng quý người thuỷ chung
Câu rằng, chị té em nâng
Là qua quýt không còn được từng vùng khó khăn qua
Đi nằm trong con cái khi tuổi tác hoa
Đời người ngắn ngủn lắm! Ba già nua cho tới nơi
Nay mai trời gọi lên trời
Cũng là tiếp tục với bao nhiêu điều mang lại con
À ơi ngày tiết đỏ rực như son
Mai sau con cái rộng lớn, con cái còn ghi nhớ chăng?

(Đỗ Trung Lai)

Thực hiện nay những đòi hỏi sau:

Câu 1 (1,0 điểm): Xác lăm le thể thơ và cách thức miêu tả chủ yếu được dùng nhập bài bác thơ?

Câu 2 (0,5 điểm): Nêu nội dung chủ yếu của bài bác thơ?

Câu 3 (1,0 điểm): Nhân vật trữ tình trong khúc trích là ai? Nêu những hành vi tuy nhiên anh hùng trữ tình tiếp tục thể hiện nay nhập bài bác bài thơ?

Câu 4 (0,5 điểm): Người phụ thân tiếp tục dặn dò con cái những điều gì?

Câu 5 (1,0 điểm): Anh chị hiểu thế nào là về câu thơ:

“Mai sau giời gọi lên giời”.

Câu 6 (2 điểm): Từ nội dung của bài bác thơ, em hãy ghi chép một quãng văn ngắn ngủn trình diễn về chân thành và ý nghĩa của điều ru so với thế giới.

Phần 2: Viết (4 điểm)

Hãy ghi chép bài bác văn nghị luận bàn về câu phương ngôn “Học song song với hành”.




Lưu trữ: Đề ganh đua Ngữ văn lớp 7 Học kì 2 sách cũ

Đề ganh đua Ngữ văn 7 Học kì hai năm 2023 với đáp án (20 đề) | Kết nối học thức, Cánh diều, Chân trời sáng sủa tạo

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Đề ganh đua Ngữ văn lớp 7 Học kì 2

Môn: Ngữ Văn lớp 7

Thời gian trá thực hiện bài: 90 phút

(Đề 1)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Hãy gọi kĩ đoạn văn sau và vấn đáp thắc mắc bằng phương pháp khoanh tròn xoe vào một trong những vần âm trước câu vấn đáp chính (từ câu 1 cho tới câu 4, từng ý chính 0,5 điểm).

…Tinh thần yêu thương nước cũng như các loại của quý. Có khi được trưng bày ở bên trong gầm tủ kính, vào phía trong bình trộn lê, rõ rệt thường thấy. Nhưng cũng đều có khi đựng ỉm kín kẽ nhập rương, nhập hòm. Bổn phận của tất cả chúng ta là làm công việc mang lại những của quý kín kẽ ấy đều được thể hiện trưng bày. Nghĩa là nên rời khỏi mức độ lý giải, tuyên truyền, tổ chức triển khai, chỉ đạo, thực hiện mang lại lòng tin yêu thương nước của toàn bộ người xem đều được thực hành thực tế nhập việc làm yêu thương nước, việc làm kháng chiến”. (Ngữ văn 7 – tập luyện 2, trang 25)

1. Đoạn trích bên trên được trích kể từ văn bạn dạng nào? Ai là tác giả?

a. Đức tính giản dị của Bác Hồ - Phạm Văn Đồng.

b. Tinh thần yêu thương nước của dân chúng tao – Xì Gòn.

c. Ý nghĩa văn vẻ – Hoài Thanh.

d. Sống bị tiêu diệt khoác cất cánh – Phạm Duy Tốn.

2. Phương thức miêu tả chủ yếu được dùng trong khúc văn bên trên là gì?

a. Miêu miêu tả.

b. Biểu cảm.

c. Tự sự.

d. Nghị luận.

3. Câu văn: “Nghĩa là nên rời khỏi mức độ lý giải, tuyên truyền, tổ chức triển khai, chỉ đạo, thực hiện mang lại lòng tin yêu thương nước của toàn bộ người xem đều được thực hành thực tế nhập việc làm yêu thương nước, việc làm kháng chiến” nằm trong loại câu gì?

a. Câu đơn thông thường.

b. Câu quan trọng đặc biệt.

c. Câu ghép.

d. Câu rút gọn gàng.

4. Câu văn: “Có khi được trưng bày ở bên trong gầm tủ kính, vào phía trong bình trộn lê, rõ rệt thường thấy.” là câu thụ động chính hoặc sai?

a. Đúng.

b. Sai.

5. Trong câu: “Trên những nương cao, mạch tía góc ngày thu chín đỏ rực sậm”, đâu là bộ phận trạng ngữ?

a. Trên những nương cao.

b. Mạch tía góc.

c. Mùa thu.

d. Chín đỏ rực sậm

6. Trong những câu tại đây, câu nào là ko nên là tục ngữ?

a. Tốt mộc rộng lớn chất lượng nước tô.

b. Một con cái ngựa nhức cả tàu quăng quật cỏ.

c. Đầu voi đuôi loài chuột.

d. Một miếng khi đói vì chưng một gói khi no.

II. Tự luận (7 điểm)

1. Đặt 2 câu nhập bại với 1 câu dùng trạng ngữ chỉ thời hạn, một câu với trạng ngữ chỉ xứ sở (2đ).

2. Viết một quãng văn khoảng tầm 5 -7 câu lý giải chân thành và ý nghĩa câu phương ngôn “Có chí thì nên”. (5đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

12 34 5 6
b d d aa c

II. Phần tự động luận

1. HS đặt điều được câu chính chủ yếu miêu tả, rõ rệt về nghĩa.

- 1 câu với dùng trạng ngữ chỉ thời hạn (1đ).

- 1 câu với trạng ngữ chỉ xứ sở (1đ).

2. Viết đoạn văn

- HS trình làng câu phương ngôn và chân thành và ý nghĩa của nó: Trong cuộc sống đời thường, hợp pháp tưởng, ý chí, nghị lực thì chắc chắn tiếp tục thành công xuất sắc. (1đ)

- Giải quí chân thành và ý nghĩa câu tục ngữ

   +“Chí” là gì? Là ước mơ, lí tưởng chất lượng đẹp mắt, ý chí, nghị lực, sự kiên trì. Chí là vấn đề quan trọng nhằm thế giới vượt lên trở quan ngại. (1đ)

   +“Nên” là ra sao? Là sự thành công xuất sắc, thành công vào cụ thể từng việc.

   + “Có chí thì nên”: nhằm mục tiêu xác định tầm quan trọng, chân thành và ý nghĩa to tướng rộng lớn của ý chí nhập cuộc sống đời thường. (1đ)

- Dẫn triệu chứng (1đ)

- Khẳng định vị trị kinh nghiệm tay nghề của câu phương ngôn so với cuộc sống thực tiễn biệt, xác định độ quý hiếm kiên cố của câu phương ngôn so với người xem. (1đ)

Đề ganh đua Ngữ văn 7 Học kì hai năm 2023 với đáp án (20 đề) | Kết nối học thức, Cánh diều, Chân trời sáng sủa tạo

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Đề ganh đua Ngữ văn lớp 7 Học kì 2

Môn: Ngữ Văn lớp 7

Thời gian trá thực hiện bài: 90 phút

(Đề 2)

Đề ganh đua Ngữ văn 7 Học kì hai năm 2023 với đáp án (20 đề) | Kết nối học thức, Cánh diều, Chân trời sáng sủa tạo

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

1. Trạng ngữ nhập câu “Cối xay tre áp lực tảo, kể từ ngàn đời ni, xay bắt thóc” nằm trong loại nào?

a. Trạng ngữ chỉ thời gian

b. Trạng ngữ chỉ điểm chốn

c. Trạng ngữ chỉ nguyên vẹn nhân

d. Trạng ngữ chỉ mục tiêu.

2. Thế nào là là câu công ty động?

a. Câu với công ty ngữ chỉ người, vật được hành vi của một người không giống hướng về phía.

b. Câu với công ty ngữ chỉ người, vật tiến hành một hành vi hướng về phía người, vật không giống.

c. Câu rất có thể rút gọn gàng bộ phận công ty ngữ.

d. Câu rất có thể rút gọn gàng bộ phận vị ngữ.

Đọc đoạn trích sau và vấn đáp những thắc mắc 3 - 4

Con người của Bác, cuộc sống của Bác giản dị thế nào, người xem tất cả chúng ta đều biết: bữa cơm trắng, vật dụng, kiểu mẫu căn nhà, lối sinh sống. Bữa cơm trắng chỉ mất vài ba tía khoản rất rất giản đơn, khi ăn Bác ko nhằm rơi vãi một hột cơm trắng, ăn xong xuôi, kiểu mẫu chén bát khi nào cũng sạch sẽ và đồ ăn còn sót lại thì được bố trí tươm tất vớ.

(Ngữ văn 7 tập luyện 2)

3. Đoạn văn bên trên được trích kể từ kiệt tác nào?

a. Ý nghĩa văn chương

b. Sự nhiều đẹp mắt của Tiếng Việt

c. Đức tính giản dị của Bác Hồ

d. Tinh thần yêu thương nước của dân chúng tao.

4. Câu văn: “Con người của Bác, cuộc sống của Bác giản dị thế nào, người xem tất cả chúng ta đều biết: bữa cơm trắng, vật dụng, kiểu mẫu căn nhà, lối sống” dùng luật lệ tu kể từ nào?

a. Ẩn dụ

b. Hoán dụ

c. Tương phản

d. Liệt kê

5. Câu nào là tại đây ko nên là phương ngôn về vạn vật thiên nhiên và làm việc sản xuất?

a. Ráng mỡ gà, với căn nhà thì giữ

b. Học thầy ko tày học tập bạn

c. Tấc khu đất tấc vàng

d. Mau sao thì nắng và nóng, vắng vẻ sao thì mưa

6. Câu nào là tại đây không phải là câu quánh biệt?

Xem thêm: tủ đông cũ điện máy xanh

a. Mùa xuân là đầu năm mới trồng cây

b. Mùa xuân!

c. Một hồi bé.

d. Chị Lan ơi!

II. Tự luận (7 điểm)

1. Chép lại 2 câu phương ngôn về thế giới và xã hội nhập công tác Ngữ văn 7, kì II. (1đ)

2. Nêu ngắn ngủn gọn gàng độ quý hiếm nội dung và độ quý hiếm nghệ thuật và thẩm mỹ của văn bạn dạng “Ca Huế bên trên sông Hương”. (2đ)

3. Viết bài bác văn ngắn ngủn lý giải câu tục ngữ: Lá lành lặn đùm lá rách (4đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

12 34 5 6
a b c db a

II. Phần tự động luận

1. HS chép chính 2 câu phương ngôn về thế giới và xã hội nhập công tác Ngữ văn 7, kì II. (1đ)

2. Giá trị nội dung và độ quý hiếm nghệ thuật và thẩm mỹ của văn bạn dạng “Ca Huế bên trên sông Hương”

- Giá trị nội dung:

   + Hiểu giá tốt trị văn hóa truyền thống, nghệ thuật và thẩm mỹ của ca Huế gần giống vẻ đẹp mắt của thế giới xứ Huế: quang cảnh và sảnh khấu quan trọng đặc biệt một trong những buổi ca Huế bên trên sông Hương nhập một tối trăng thơ mộng; ca Huế là mẫu mã sinh hoạt văn hóa truyền thống truyền thống lâu đời rất cần được bảo đảm và vạc triển; thế giới Huế tài năng, tinh xảo. (1đ)

- Giá trị nghệ thuật:

   + Thể loại cây viết kí.

   + Ngôn ngữ nhiều hình hình ảnh, biểu cảm, ngấm đẫm hóa học thơ.

   + Miêu miêu tả tiếng động, cảnh vật, thế giới sống động. (1đ)

3.

a. Mở bài: Giới thiệu câu phương ngôn với chân thành và ý nghĩa thể hiện nay tình thương thương yêu thương, đùm quấn giúp sức nhau nhập trở ngại hoán vị nàn.

Trích dẫn câu phương ngôn.

b. Thân bài:

- Giải quí cần thiết đáp ứng những ý cơ bạn dạng sau:

   + Nghĩa đen: Câu phương ngôn đã cho chúng ta thấy một hiện tượng kỳ lạ thông thường, thân thuộc nhập cuộc sống: Khi gói bánh, gói mặt hàng, người tao thông thường đặt điều những lớp lá lành lẽ ở ngoài nhằm bao quanh lớp lá rách rưới phía bên trong.

   + Nghĩa bóng: Lá lành lặn – lá rách rưới là hình họa tượng trưng mang lại những thế giới trong mỗi thực trạng không giống nhau: yên tĩnh ổn định, thuận tiện – trở ngại, hoán vị nàn. phẳng phiu lối rằng hình hình ảnh, các cụ xưa mong muốn răn dạy tất cả chúng ta phải ghi nhận giúp sức, đùm quấn những người dân rủi ro rơi vào tình thế cảnh trở ngại, cơ nhỡ.

- Lá lành lặn nên đùm lá rách:

   + Thể hiện nay mối quan hệ sinh sống chất lượng đẹp mắt, tình nghĩa, một yếu tố đạo lí.

   + Thờ ơ với đau nhức, xấu số của những người không giống là tội lỗi.

   + Sự thông cảm, share, gom nhau nhập hoán vị nàn là hạ tầng của tình câu kết, tình xã nghĩa sóc.

- Giúp nâng người hoán vị nàn nên xuầt vạc kể từ lòng thông cảm thực lòng chứ không cần vì chưng thái chừng ban ơn, tía thí. trái lại người được giúp sức cũng tránh việc dựa dẫm tuy nhiên nên dữ thế chủ động vượt lên trở ngại. Giúp nâng nhau rất có thể vì chưng nhiều phương pháp (vật hóa học hoặc tinh ma thần) và tuỳ theo đuổi thực trạng của tớ.

c. Kết bài: Khẳng lăm le lại yếu tố. Liên hệ bạn dạng thân ái.

Đề ganh đua Ngữ văn 7 Học kì hai năm 2023 với đáp án (20 đề) | Kết nối học thức, Cánh diều, Chân trời sáng sủa tạo

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Đề ganh đua Ngữ văn lớp 7 Học kì 2

Môn: Ngữ Văn lớp 7

Thời gian trá thực hiện bài: 90 phút

(Đề 3)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Hãy gọi kĩ đoạn văn sau và vấn đáp thắc mắc bằng phương pháp khoanh tròn xoe vào một trong những vần âm trước câu vấn đáp chính (từ câu 1 cho tới câu 2, từng ý chính 0,5 điểm).

Ngót tía mươi năm, bôn tẩu phương trời, Người vẫn lưu giữ đơn thuần phong thái, ngôn từ, tính cách của những người VN. Ngôn ngữ của Người đa dạng, ý vị như ngôn từ của những người dân quê Việt Nam; Người khôn khéo sử dụng phương ngôn, hoặc rằng ví, thông thường với lối châm biếm kín kẽ và thú vị.

(Phạm Văn Đồng)

1. Thành phần trạng ngữ nhập câu: “Ngót tía mươi năm, bôn tẩu phương trời, Người vẫn lưu giữ đơn thuần phong thái, ngôn từ, tính cách của những người Việt Nam” là:

a. Ngót tía mươi năm

b. Bôn tẩu phương trời

c. Ngót tía mươi năm, bôn tẩu phương trời

d. Thuần túy phong thái, ngôn từ, tính cách của những người Việt Nam

2. Câu văn: “Ngôn ngữ của Người đa dạng, ý vị như ngôn từ của những người dân quê Việt Nam; Người khôn khéo sử dụng phương ngôn, hoặc rằng ví, thông thường với lối châm biếm kín kẽ và thú vị.” dùng phương án tu kể từ nào?

a. Tương phản

b. Liệt kê

c. Chơi chữ

d. Hoán dụ

3. Câu nào là tại đây ko thể gửi trở thành câu bị động?

a. Mọi người rất rất yêu thương quý Lan.

b. Loài hoa ấy tiếp tục hấp dẫn từng nào người.

c. Gió thổi rì rào ngoài cửa ngõ sổ

d. Ngày mai, u tiếp tục may xong xuôi cái áo này

4. Các câu trong khúc văn sau câu nào là là câu quánh biệt?

“Sóng ầm ầm đập nhập những tảng đá rộng lớn ven bờ. Gió biển cả thổi lồng lộng. Ngoài bại là ánh đèn sáng sáng sủa rọi của một con cái tàu. Một hồi bé.”

a. Sóng ầm ầm đập nhập những tảng đá rộng lớn ven bờ

b. Gió biển cả thổi lồng lộng

c. Ngoài bại là ánh đèn sáng sáng sủa rọi của một con cái tàu.

d. Một hồi còi

5. Xác đinh trạng ngữ nhập câu văn sau: “Cối xay tre áp lực tảo, kể từ ngàn đời ni, xay bắt thóc

a. Cối xay tre

b. Nặng nề quay

c. Từ ngàn đời nay

d. Xay bắt thóc

6. Câu phương ngôn “Học ăn, học tập rằng, học tập gói, học tập mở” rút gọn gàng bộ phận nào?

a. Chủ ngữ

b. Vị ngữ

c. Trạng ngữ

d. Phụ ngữ

II. Tự luận (7 điểm)

1. Nêu độ quý hiếm nội dung và nghệ thuật và thẩm mỹ văn bản: “Sống bị tiêu diệt khoác bay” của Phạm Duy Tốn? (2đ)

2. Em hãy chứng tỏ “Bảo về rừng là bảo đảm an toàn cuộc sống đời thường của bọn chúng ta”. (5đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần tự động luận

12 34 5 6
a b c dc a

II. Phần tự động luận

1.

- Giá trị nội dung: Thực cảnh khốn đau đớn của dân chúng trước thiên tai và sự vô trách móc nhiệm của bọn quan liêu lại bên dưới cơ chế cũ. Niềm đồng cảm, xót xa xăm trước tình cảnh thê thảm của những người dân. (1.0đ)

- Giá trị nghệ thuật: (1.0đ)

   + Tình huống tương phản – tăng cung cấp, kết cổ động bất thần, ngôn từ hội thoại ngắn ngủn gọn gàng, sống động.

   + Ngôi kể loại 3 => khách hàng quan liêu.

   + Ngôn ngữ kể, miêu tả, tương khắc họa chân dung anh hùng.

2.

Viết bài bác văn triệu chứng minh

a. Mở bài bác (0.5đ) Vai trò to tướng rộng lớn của rừng. Trích dẫn nhận định và đánh giá cần thiết chứng tỏ.

b. Thân bài:

- Rừng đem đến những mối cung cấp lợi kinh tế tài chính vô nằm trong to tướng rộng lớn và kiên cố (…)

- Rừng góp thêm phần bảo đảm an toàn an toàn quốc phòng

- Rừng là mái nhà của những loại động thực vật

- Rừng ngán nước lũ, kháng xói hao mòn, điều trung khí hậu.

c. Kết bài bác (0.5đ)

- Khẳng lăm le lại tầm quan trọng to tướng rộng lớn của rừng, chân thành và ý nghĩa của việc bảo đảm an toàn rừng, trách móc nhiệm cụ thể: bảo đảm an toàn rừng tức là khai quật với nối tiếp hoạch; ko chặt huỷ, nhen rừng bừa bãi; trồng rừng, Phục hồi những vùng rừng núi bị tàn huỷ.

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Đề ganh đua Ngữ văn lớp 7 Học kì 2

Môn: Ngữ Văn lớp 7

Thời gian trá thực hiện bài: 90 phút

(Đề 4)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp những thắc mắc từ là một cho tới 3

Thể điệu ca Huế với sôi sục, vui tươi, với buồn cảm, bầng khuâng, với tiếc thương ai oán…Lời ca thư thả, quý phái, nhập sáng sủa khêu gợi lên tình người, tình non sông, trai nhân từ, gái lịch.

(Ngữ văn 7, tập luyện 2)

1. Đoạn văn bên trên được trích kể từ văn bạn dạng nào?

a. Ý nghĩa văn chương

b. Tinh thần yêu thương nước của dân chúng ta

c. Ca Huế bên trên sông Hương

d. Đức tính giản dị của Bác Hồ

2. Đoạn văn bên trên dùng phương án nghệ thuật và thẩm mỹ nào?

a. So sánh

b. Nhân hóa

c. Ẩn dụ

d. Liệt kê

3. Dấu… trong khúc văn bên trên có công năng gì?

a. Sự ngập ngừng, đứt quãng

b. Tỏ ý còn nhiều cung bậc chưa tính rời khỏi hết

c. Người ghi chép còn lập lờ hàm ý một yếu tố gì đó

4. Câu nào là tại đây ko nên tục ngữ?

a. Người tao là hoa đất

b. Một con cái ngựa nhức cả tàu quăng quật cỏ

c. Chuột chạy nằm trong sào

d. Học ăn, học tập rằng, học tập gói, học tập mở

5. Câu “Con mèo mẹ tôi mua sắm hôm qua rất rất xinh”, cụm công ty vị in đậm thực hiện bộ phận gì?

a. Chủ ngữ

b. Vị ngữ

c. Trạng ngữ

d. Phụ ngữ

6. Câu phương ngôn nào là trong những câu tiếp sau đây ko nên là câu rút gọn?

a. Người tao là hoa đất

b. Ăn trái khoáy ghi nhớ kẻ trồng cây

c. Học ăn, học tập rằng, học tập gói, học tập mở

d. Đói cho sạch đẹp, rách rưới mang lại thơm

II. Tự luận (7 điểm)

1. Gạch chân bên dưới bộ phận trạng ngữ nhập câu sau và cho biết thêm thuộc tính của nó: (2đ)

a. “Cối xay tre áp lực tảo, kể từ ngàn đời ni, xay bắt thóc”

b. “Dưới tia nắng, giọt sữa từ từ sầm uất lại, bông lúa càng ngày càng cong xuống, nặng trĩu vì thế kiểu mẫu hóa học quý trong sáng của trời”

2. Chuyển câu sau trở thành câu bị động: Mọi người rất rất yêu thương quý Lan (1đ)

3. Em hãy ghi chép một quãng văn ngắn ngủn (5 – 7 câu), chủ thể tự động lựa chọn, nhập bại với dùng một câu quan trọng đặc biệt và một câu rút gọn gàng. Gạch chân bên dưới những câu bại. (4đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

12 34 5 6
c d b cd a

II. Phần tự động luận

1. Gạch chân bên dưới bộ phận trạng ngữ nhập câu sau và cho biết thêm thuộc tính của nó: (2đ)

a. “Cối xay tre áp lực tảo, từ ngàn đời nay, xay bắt thóc” (0.5đ)

   => Trạng ngữ chỉ thời hạn. (0.5đ)

b. “Dưới ánh nắng, giọt sữa từ từ sầm uất lại, bông lúa càng ngày càng cong xuống, nặng trĩu vì thế kiểu mẫu hóa học quý trong sáng của trời” (0.5đ)

   => Trạng ngữ chỉ xứ sở. (0.5đ)

2. Chuyển câu sau trở thành câu bị động: Mọi người rất rất yêu thương quý Lan (1đ)

   => Lan được từng tình nhân quý.

3. Em hãy ghi chép một quãng văn ngắn ngủn (5 – 7 câu), chủ thể tự động lựa chọn, nhập bại với dùng một câu quan trọng đặc biệt và một câu rút gọn gàng. Gạch chân bên dưới những câu bại. (4đ)

- HS ghi chép được một đoạn văn 5 – 7 câu, đáp ứng được cả nội dung lộn mẫu mã, ko sai lỗi chủ yếu miêu tả, diễn tả nhập sáng sủa, mạch lạc, ko giắt lỗi sử dụng kể từ, thể hiển thống nhất 1 chủ thể. (2đ)

- Có dùng 1 câu rút gọn gàng và 1 câu quan trọng đặc biệt (1đ)

- Gạch chân bên dưới câu rút gọn gàng và câu quan trọng đặc biệt bại (1đ)

Xem demo Đề Văn 7 CK2 KNTT Xem demo Đề Văn 7 CK2 CTST Xem demo Đề Văn 7 CK2 Cánh diều

Xem thêm thắt cỗ đề ganh đua Ngữ văn lớp 7 năm học tập 2023 - 2024 tinh lọc khác:

  • [2021] Đề ganh đua tham khảo unique đầu xuân năm mới Ngữ Văn lớp 7 (10 đề)

  • (mới) Đề ganh đua Giữa kì 1 Ngữ văn lớp 7 với đáp án năm 2023 (10 đề)

  • (mới) Bộ trăng tròn Đề ganh đua Ngữ văn lớp 7 Giữa học tập kì một năm 2023 chuyên chở nhiều nhất

  • (mới) Đề ganh đua Ngữ văn lớp 7 Giữa học tập kì một năm 2023 với yêu tinh trận (20 đề)

  • Đề ganh đua Giữa học tập kì 1 Ngữ Văn lớp 7 Hà Thành năm 2023 (10 đề)
  • Đề ganh đua Giữa học tập kì 1 Ngữ Văn lớp 7 TP Đà Nẵng năm 2023 (10 đề)
  • Đề ganh đua Giữa học tập kì 1 Ngữ Văn lớp 7 Xì Gòn năm 2023 (10 đề)
  • Đề ganh đua Ngữ Văn lớp 7 Giữa kì 1 với đáp án (4 đề)

  • Đề ganh đua Học kì 1 Ngữ Văn lớp 7 với đáp án (5 đề)

  • Đề ganh đua Ngữ Văn lớp 7 Giữa kì 2 với đáp án (4 đề)

Đã với điều giải bài bác tập luyện lớp 7 sách mới:

  • (mới) Giải bài bác tập luyện Lớp 7 Kết nối tri thức
  • (mới) Giải bài bác tập luyện Lớp 7 Chân trời sáng sủa tạo
  • (mới) Giải bài bác tập luyện Lớp 7 Cánh diều

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, KHÓA HỌC DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 7

Bộ giáo án, bài bác giảng powerpoint, đề ganh đua giành cho nghề giáo và khóa huấn luyện và đào tạo giành cho cha mẹ bên trên https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài tương hỗ ĐK : 084 283 45 85

Tuyển tập luyện Đề ganh đua Ngữ Văn 7 năm học tập 2022 - 2023 học tập kì 1, học tập kì 2 với đáp án được những Giáo viên tiên phong hàng đầu biên soạn bám sát công tác Ngữ văn lớp 7 và cấu hình rời khỏi đề ganh đua trắc nghiệm và tự động luận mới mẻ.

Nếu thấy hoặc, hãy khích lệ và share nhé! Các phản hồi ko phù phù hợp với nội quy phản hồi trang web sẽ ảnh hưởng cấm phản hồi vĩnh viễn.




Giải bài bác tập luyện lớp 7 sách mới mẻ những môn học

Xem thêm: nigger là gì